martes, 18 de febrero de 2014

PRÁCTICA 3. EJERCICIO 2: SEMINARIO TPACK

Martes 18 de febrero de 2014

OPINIÓN GRUPAL SOBRE EL MODELO TPACK


Estamos totalmente de acuerdo con la utilización del modelo TPACK en las aulas, ya que ha sido diseñado para orientar al profesorado con respecto a la inclusión y uso adecuado de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como fruto de la unión de tres ámbitos de conocimiento: el ámbito del conocimiento curricular, el ámbito del conocimiento pedagógico y el ámbito del conocimiento tecnológico, que han de ser utilizados de manera conjunta y adecuada para la consecución de los fines y objetivos propuestos.

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